درباره
منوی اصلی
جستجو
مطالب پیشین
آرشیو مطالب
پخش زنده حرم ها
پخش زنده حرم
-->
پیوندهای روزانه
امکانات دیگر
آمار و اطلاعات

بازدید امروز : 169
بازدید دیروز : 4
کل بازدید : 191112
تعداد کل یاد داشت ها : 161
آخرین بازدید : 03/12/9    ساعت : 9:37 ص


عنوان موضوع: نقش صنایع فرهنگی در اقتصاد کشورهای در حال توسعه

گردآورندگان: عاطفه حسین پور و اسلام بشارت

دانلود PDF

 تعاریف صنعت فرهنگ

  برای تبیین صنعت فرهنگ تعاریف متعدی وجود دارد و هر کدام از صاحبنظران بنا بر تصورات خود از این مقوله تعریف یا تعاریفی را داشته اند که اکنون در زیر تعدادی از تعاریف صنعت فرهنگ را ارائه میدهیم :

1 - صنعت فرهنگی به مجموعه ای از صنایع اطلاق می شود که محصولات آن ها درون مایه ی فرهنگی و معنوی دارند و برای غنی سازی حیات روحانی و پالایش روح به کار می روند. ملکی فر و علوی : 1385 ص 52 ).

2 – بر اساس تعریف یونسکو صنایع فرهنگی به صنایعی گفته می شود که خروجی های خلاق و هنری ملموس و ناملموسی تولید می کنند که دارای پتانسیل تولید ثروت و ایجاد درآمد از طریق بهره برداری از دارایی های فرهنگی و تولید خدمات و کالاهای دانش بنیان (هم سنتی و هم نو) هستند .

ادامه مطلب...




      

تهیه کنندگان: زهرا حریرچیان – مریم جوادی – پریسا احدی

دانشگاه علمی کاربردی – فرهنگ و هنر واحد 11

کارشناسی ناپیوسته مدیریت امور فرهنگی

صنایع فرهنگی

 دانلود PDF

 

نقش هنرمندان و زنان در صنایع و فن‌آوری فرهنگی


فن‌آوری فرهنگی چیست؟

فن‌آوری فرهنگی از موضوع‌های پژوهشی نو در دنیا است. فن‌آوری فرهنگی آن دسته از فن‌آوری‌هایی است که در بخش فرهنگی به کار می‌رود. در این مفهوم، آن دسته از فن‌آوری‌های رایانه‌ای، دیجیتالی و فن‌آوری ارتباطات مدنظر است که در بخش فرهنگ فعال هستند. مطابق با این معنا، فن‌آوری فرهنگی فن‌آوری‌های مورد استفاده در محصولات و خدمات فرهنگی است.


صنایع فرهنگی

صنایع فرهنگی را می توانیم همچون پلی بین حوزه ی صنعت و ساخت متعالی فرهنگ در نظر بگیریم که در یک سوی این پل، “صنعت” به معنای وسیع کلمه و طیفی از کارآفرینان و سرمایه گذاران قرار می گیرند که رسالت یا منافع اقتصادی خود را در تولید انبوه کالاها و خدمات فرهنگی می بینند؛ و در سوی دیگر آن “فرهنگ” است که شامل سیاستمداران و دیگر افرادی میشود که رسالت یا منافع خود را در تولید و انتشار محصولات و خدمات این صنایع می‌بینند. صنایع فرهنگی را میتوان صنایع نرم خواند.


نقش اشتغال زنان در توسعه و تعدد نقش ها

ادامه مطلب...




      

تهیه کنندگان: زهرا حریرچیان - پریسا احدی - مریم جوادی 

دانشگاه علمی کاربردی – فرهنگ و هنر واحد 11

کارشناسی ناپیوسته مدیریت امور فرهنگی

"توسعه اقتصادی"

دانلود PDF

اطلاع رسانی نوین و نقش آن در توسعه فرهنگی (قسمت دوم)

در نتیجه:

عصر حاضر را عصر ارتباطات نامیده‌اند. زیرا ارتباطات و اطلاعات انتقالی از آن ابزاری مهم برای تصمیم‌گیری، تعامل بین انسانی، هویت بخشی و هویت ستاندن، جهت دهی به افکار و اندیشه‌ها و ابزاری بر سلطه است.

در همه مکاتب فکری و نظری ارتباطات و توسعه، بحث چگونگی انتخاب و استفاده از تکنولوژی‌ها نیز خود به خود مطرح می‌شود، ولی با توجه به تاثیر، گیرایی و پوشش جهانی این تکنولوژی ها، ابعاد ودیدگاه های تازه‌ای در این زمینه مطرح است. برخی، استفاده از این تکنولوژی ها را ضروری، اجتناب‌ناپذیر و عامل توسعه و بسط دموکراسی می‌دانند. عده‌ای دیگر که شمار آنها در کشورهای درحال توسعه رو به فزونی است، تکنولوژی های جدید ارتباطی را از موثرترین ابزارهای نفوذ و سلطه غرب در کشورهای پیرامون می‌دانند و به طور کلی، هرگونه تاثیر آنها در فرایند دموکراتیزه کردن جوامع، توسعه و توزیع عادلانه‌تر اطلاعات را انکار می‌کنند. در کنار این دو دیدگاه که یکی از موضع شیفتگی و دیگری از زاویه نفی با تکنولوژی های ارتباطی برخورد می‌کند، ‌دیدگاه سوم معتقد به برخورد فعال و انتخاب خلاق با این پدیده شگرف اواخر قرن بیستم است.

ادامه مطلب...




      

تهیه کنندگان: زهرا حریرچیان - پریسا احدی - مریم جوادی 

دانشگاه علمی کاربردی – فرهنگ و هنر واحد 11

کارشناسی ناپیوسته مدیریت امور فرهنگی

"توسعه اقتصادی"

دانلود PDF

اطلاع رسانی نوین و نقش آن در توسعه فرهنگی (قسمت اول)

جهان، با ورود به عصر رسانه‏ها و شکل‏گیرى جامعه اطلاعاتى، دوران جدیدى را آغاز کرده است. درنظام نوین جهانى‏، ما در عصر رسانه ها زندگی می کنیم؛ عصری که در آن رسانه های گروهی جز جدایی ناپذیر زندگی ما هستند. آنچه که رسانه ها به عنوان اطلاعات به ما انتقال می دهند، به اشکال مختلف در نحوه زندگی، اندیشه و احساسات ما و حتی فرزندان ما تعیین کننده است. در این میان سیاست های رسانه ای نقش تعیین کننده ای در توسعه فرهنگی کشورها دارند.رسانه ها با اتخاذ سیاست های متفاوت ارتباطی، توسعه فرهنگی کشورها را تسهیل و تسریع می کنند. کارکرد رسانه ها در عصر ارتباطات، بی شک در همه ابعاد زندگی اجتماعی و فرهنگی جوامع بشری انکارناپذیر است.امروزه جامعه ای توسعه یافته تلقی می شود که بتواند در کنار توسعه شاخص های همچون اجتماعی واقتصادی مانند درآمد سرانه، توزیع ناخالص ملی و نرخ مرگ و میر بر معیار آموزش و اطلاعات و در حقیقت عنصر دانایی اجتماعی تاکید کند.

ادامه مطلب...




      

تهیه کنندگان: زهرا حریرچیان – مریم جوادی – پریسا احدی

دانشگاه علمی کاربردی – فرهنگ و هنر واحد 11

کارشناسی ناپیوسته مدیریت امور فرهنگی

"تکنولوژی و فرهنگ"

دانلود PDF


تکنولوژی

تکنولوژى از ریشه یونانى به معناى مهارت و گفتگو گرفته شده است. و کنولوژى عبارت است از دانش و مهارت‌هاى لازم براى تولید کالا و خدمات که حاصل قدرت فکرى و شناخت انسان و ترکیب قوانین موجود در طبیعت مى‌باشد.

هنر

هنر یک واژه کهن اوستایی است و در زبان فارسی از پیشوند «هو» بمعنی خوب و واژه «نر» به معنی مردانگی و توانایی پیوند یافته و «هونر» به معنی «خوب توانی» بکار رفته است. بیش از هزار سال است که پیشینه واژه هنر به این معنی در زبان و شعر فارسی دیده می شود فردوسی گفته:

چو پرسند پرسندگان ازهنر

                        نباید که پاسخ دهی از گهر

هنر نزد ایرانیانست و بس

                        ندارند شیر ژیان را بکس

اگر به تاریخ هنر از بدو شکل گیری آن در عصر حجر، یعنی فاصله زمانی میان سالهای3000 تا 5000 قبل از میلاد تاکنون، نظر افکنیم درخواهیم یافت هنر، هیچگاه به یک شکل باقی نمانده؛ بلکه همراه با گذر زمان و پیدایش تمدن های مختلف، مکاتب و گرایش های متعددی در این عرصه به وجود آمده است، که تحول و دگرگونی اسلوب ها و ابزار را نیز به همراه داشته است. پس بی شک، هنر نزد هر یک از تمدن های کهن نظیر مصری، چینی و تمدن های موجود در بین النهرین و روم و بیزانس دارای شکل خاصی بود به گونه ای که آن را از دیگر تمدن ها متمایز می ساخت.

ادامه مطلب...




      

هنجارهای اجتماعی و موانع فرهنگی توسعه نیافتگی ایران (قسمت دوم)

فاطمه تکلوبیغش

دانلود PDF

2-فرهنگ تخریب

در راستای مصرف و اسراف یک عنصر بسیار مناسب و مؤید در نظام مصرفی ما،تخریب، تحقیر و مسخره کردن است. نظام نابرابر اجتماعی، تحقیرهای زیاد وروشهای آموزشی و تربیتی استبدادی در گذشته جامعه ما، میزان پرخاشگری راآنقدر در فرهنگ ما گسترش داده است که نه فقط در برابرموانع ارضای نیاز، عکسالعملهای خشن و پرخاشگرانه بروز و ظهور می کند، بلکه در شرایط عادی نیزجوانان تمایل و علاقه قابل ملاحظه ای به تخریب دارند. از نمونه های بارز آن :
*پاره کردن تشکهای اتوبوسها؛

*نوشتن و خراب کردن صندلی ها و دیوار های کلاسها و زیر پا له کردن گچهای پای تخته سیاه؛
*کندن چمن و شکستن شاخه های درختان پارکها و کنار خیابانها؛

*سنگ پر تاب کردن و شکستن شیشه های قطارها؛

*و... همگی با این تصور که اینها متعلق به دیگران است.

ادامه مطلب...




      

هنجارهای اجتماعی و موانع فرهنگی توسعه نیافتگی ایران (قسمت اول)

فاطمه تکلوبیغش

دانلود PDF

مقدمه 

"توسعه" اصطلاحی است که در مجامع و محافل و نوشته های گوناگون به تنهایی یابه همراه اصطلاحات دیگر و البته با بار مثبت به کار برده می شود. از قبیلتوسعه شهر نشینی، توسعه صنعتی، توسعه اقتصادی،توسعه فرهنگی، کشور توسعهیافته، کشورهای در حال توسعه و ....
علمای اجتماعی هر کدام به تناسب دیدگاه فکری و مکتبی خود تعریفی از توسعهارائه داده اند ولی همه در این امر توافق دارند که توسعه تنها به معنیازدیاد کمی ثروت در جامعه نیست بلکه تغییر کیفی در نظام اجتماعی و فرهنگیجامعه را در بر می گیرد. البته هدف در این مقاله بحث در باره مفهوم وتعاریفاصطلاح توسعه نیست. بنا براین فقط به بیان یک تعریف بسنده می کنیم. دیویدلمن می گوید: "توسعه علاوه بر بهبود میزان تولید و درآمد شامل دگرگونیاساسی در ساحتها و نهادهای اجتماعی – اداری و همچنین وجهه نظرهای مردم است ودر بسیاری از موارد حتی عادات و رسوم و عقاید مردم را در بر می گیرد."



عوامل مؤثر در توسعه


صاحب نظران امر توسعه عوامل چندی را در رسیدن به آن مؤثر می دانند که بطور خلاصه می توان در چهار مقوله زیر به آنها اشاره کرد:

1-عوامل اقتصادی
2- عوامل سیاسی
3- عوامل اجتماعی
4- عوامل فرهنگی


ادامه مطلب...




      

به نام خدا

موضوع تحقیق: نقش دوگانه مذهب در توسعه فرهنگی ایران

دانشجویان: ذوالقدر و اعتباری

استاد: جناب آقای دکتر مومنی

 دانلود PDF

توسعه در ایران به 3 دوره تقسیم می‌شود :

الف دوره ساسانیان ، دو بحران در دوره ساسانیان وجود داشت :

1- مسیحیان غرب که تمامیت ارضی کشور را مورد تهدید قرار دادند.

2- مانویان شرق کشور را تهدید کردند.

مذهب محور نگه داری و تعادل حاکمیت در دوره ساسانیان بود و اجازه نداد که کشور چند پاره شود  مانند مذهب زرتشت

ادامه مطلب...




      

ارائه کنندگان: ابرهیمی- جعفری- عبدالمجیدی

 نقش وسایل نوین ارتباط جمعی در توسعه فرهنگی

دانلود pdf


     در نظام نوین جهانی ما در عصر رسانه ها زندگی می کنیم، عصری که در آن رسانه های گروهی جزو جدایی ناپذیر زندگی ما هستند. رسانه ها با اتخاذ سیاست های متفاوت ارتباطی توسعه فرهنگی کشورها را تسهیل و تسریع می کنند. کارکرد رسانه ها در عصر ارتباطات بی شک در همه ابعاد زندگی اجتماعی و فرهنگی جوامع بشری انکارناپذیر است. از آغاز شکل گیری و توسعه وسایل جدید ارتباط جمعی مساله آثار اجتماعی فرهنگی جمعی به طور جدی جزئی از دل مشغولی های انسان معاصر بوده است. آیا این فرهنگ می تواند سطح کیفی زندگانی انسان را افزایش دهد یا نه؟ و در به مخاطره افتادن هویت انسان که با رشد شتابان تکنولوژی و رفاه مادی صورت بندی های تازه یافته است، چه نقشی می خواهد و یا می تواند ایفا کند؟ پاسخ به این دو سئوال طبیعتاً پیوستاری از بدبینی مطلق تا خوش بینی مطلق را نسبت به رسانه ها به وجود می آورد. برخی صاحب نظران، رسانه ها را در این بحران سرچشمه درد می دانند و برخی آغازگر درمان، اما اگر از این افراط و تفریط بگذریم، وسایل ارتباط جمعی را جزئی از صورت مساله فرهنگی انسان و جامعه کنونی خواهیم دانست.

ادامه مطلب...




      

به نام خدا

کنفرانس خانمها:عامری –حسنی-پنیزه-سنگسری

دانلود PDF

  • هویت فرهنگی چیست ؟


  هویت فرهنگی  

از واژه های پر معنای ادبیات نوجوانی و جوانی ، " هویت " است .  معنای این عبارت همزمانی آغاز تأمل و تفکر درهویت خویش و شروع نوجوانی است. پدیده ای که بعدها و در سالهای جوانی به صورت تکوین هویت یا بحران هویت ظاهر می شود. لذا مهمترین سالهای زندگی یعنی دوران نوجوانی و جوانی عرصه تجلی شکل گیری و یا از هم پاشیدگی هویت است.


هویت، احساس تعلق به مجموعه‌ای مادی و معنوی است که عناصر آن از قبل شکل گرفته‌اند. ” اگر امروز از هریک از ما بپرسند که ”تو کیستی؟” (یعنی بخواهند که شما هویت خود را در برابر یک پرسش توضیح دهید)، هر یک پاسخی را که برگرفته و متاثر از اصالت، ذهنیات، تربیت و بافت فرهنگی‌مان است، بیان می‌داریم، از جمله: ”من ایرانی هستم“، ”من تاجیک هستم“، من انسانم“، ”، ”من مدیرم“، ”من جوانم“، ”من‌ اندیشمندم“، من هم یک بنده خدا مثل بقیه هستم“، و امثالهم. حال ما کدام پاسخ را می‌دهیم یا با چه اولویتی هریک را می‌گوییم همراه با درک این نکته که با چه لحنی (افتخار، سرخوردگی، احترام، بی‌تفاوتی و غیره) آن را بیان می‌داریم و اینکه در شرایط مکانی و زمانی مختلف، کدام پاسخ را می‌دهیم، در مجموع معرف هویت شخصی و فرهنگی ما است.

ادامه مطلب...




      
<   <<   11   12   13   14   15   >>   >